在学校的寄宿生活是相当单调乏味的，为了保障学生的安全，在休息时间学校是不允许学生外出的，在下午课后、晚上晚自习之前，学生们除了吃晚饭，打水洗漱之外便没有其他的事情可以做了，学校的基础设施很有限，有时候会搬出一个大音响来教孩子们跳舞，音响也是老师从别的器械上拆下来自己动作组装好的，没有上一曲下一曲之类的功能，有时候一支舞教完了要等上好几天甚至一周多才能再次播放到上次学习的舞曲。在不教舞的时候，学生们就只能在草丛里和小伙伴们嬉笑打闹了。在这种情况下，丰富的课外生活对学生来说显得尤为重要。

学生们也希望能有各种各样的课外书籍能够阅读，他们多次向老师询问，学校的个别老师偶尔去县城时也会买回一两本课外读物带回来供学生们分享，无奈老师的力量也是有限的，学校四年级50个学生只能排队眼巴巴地等待着轮流阅读，多次传阅下来书籍早已破败不堪，但却不能阻挡学生们对书中世界的好奇心。

为了满足他们对书籍的渴望，也为了从小培养他们对读书的兴趣，让他们养成一个良好的阅读习惯，懂得从书本上汲取知识，体会到多读书、读好书、好读书、读书好的重要性，我们希望能够为学生们添置《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言故事》、《三毛流浪记》、《成语故事365》和《木偶奇遇记》等等一系列适合小学生阅读、具有教育意义、蕴含人生哲理的书籍，让孩子们在阅读中学到更多老师们无法传授的道理！

（孩子们下午下课之后在教室外玩游戏）

（孩子们晚饭时间在学校操场上自由活动）