由于学校条件差，这些留守儿童特别可望能得到社会各界人士的关爱。他们都渴望有一个完整的家。这些孩子是留守儿童，还是单亲家庭。

姜珊，我校三年级学生。奶奶也因病过世多年了，家中只的年事已高的爷爷、患有天发育不全的大伯至今还没找到媳妇。家中的经济来源都靠长期在外打工的爸爸。四岁的时候母亲由于忍受不了家庭的艰难。和父亲离异，从四岁起，年事已高的爷爷当起了孙女的“爸爸、妈妈”。姜珊也特别懂事，从上小学一年级的那天起他不仅洗息的衣服也帮大伯、爷爷洗衣服。孩子品学兼优。今天“六一”儿童节被学校评为“文明礼貌之星”

刘东青，我校二年级学生。看着孩子们天真的笑脸真是让老师欣慰。她是一个坚强的孩子。可谁知道这样一个充满笑脸的背后是怎样的家庭呢。父母离开，现在只有爷爷、奶奶照顾。

马晓福，我校二年级学生。在年幼时父母离异，现只有一个年事已高的奶奶照顾，爸爸长期在外打工。他告诉老师，他爸爸今年春节的时候回来了一次了。看着他满脸的幸福，我问，你爸爸多长时间回家一次。他低下头说：“上次回家是三年前。”作为他的老师我沉默了！这就是我的学生啊，这就是乡村的留守儿童！！！

马富豪，我校五年级学生。上次活动中得到社会各界爱心人士的关爱帮他买了新书包 ，这次活动中希望还能帮帮这个孩子。真的是太苦了。想爸爸患脑梗塞，导致半身不遂，为了给爸爸治疗花光家里所有积蓄后，妈妈提出离婚。远嫁他乡，生活的重担由年事已高的爷爷、奶奶来承担。当我问及他的生活时，他一句话一行泪的告诉我了这些，告诉我他非常不理解他为什么有这样的妈妈。问：“难道只有他有这样的妈妈吗?"到现在我还记忆犹心。